O día a días dos crocos laranxas no primeiro trimestre estivo cargado de emocións e xogos.
 |
INSTALACIÓNS ARTÍSTICAS NO MONTE ALBA
Este trimestre imos traballar "as instalacións", obras artísticas nas que os nenos e nenas poden cambiar e transformar coa súa actuación, é dicir, o concepto da arte viva..Por iso imos propor diferentes instalación o longo deste trimestre...
Comezamos cunha recreación da instalación de Javier Abad, e introducimos elementos que poidan xerar vento... E así foi como o pasaron Os leóns.
Comezamos cunha recreación da instalación de Javier Abad, e introducimos elementos que poidan xerar vento... E así foi como o pasaron Os leóns.
Despois viron os Caracois e interactuaron de forma diferente,
Para finalizar a nosa instalación chegaron os Crocos Verdes e os Crocos Laranxas
A CLASE DOS LEÓNS
PRESENTA:
"ANDRÉ"
O PROTAGONISTA DA SEMANA
DO 7-11 DECEMBRO 1015
A MAMÁ DE ANDRÉ VEU Á CLASE PARA NOS FALAR DEL.
ENTRE OS DOUS, CONTARONNOS MOITAS COUSAS DE ANDRÉ. PRESENTOUNOS A FAMILIA O PAPÁ, FINO, A MAMÁ, INMA, A IRMÁ, CARME, QUE É MAIS PEQUENA, AVO E AVOAS, TIOS E CURMÁNS.
TAMEN SOUPEMOS QUE A ANDRÉ LLE ENCANTA, DENDE QUE ERA UN BEBÉ, BAÑARSE E XOGAR COA AUGA. QUE FELIZ SE VÍA NA PISCINA! OBSERVAMOS COMO MEDRABA E CAMBIABA ANO A ANO. DESCUBRIMOS QUE ANDRÉ FOI A GALIÑA AZUL E AlÍ COÑECEU ALGÚNS LEÓNS.
A ANDRÉ ENCÁNTALLE COCIÑAR E FAINO COA AVOA CARME, COA QUE ESTÁ MOITAS VECES. TAMÉN LLE GUSTA DISFRAZARSE, A COR AZUL, (BLUE), E OS CONTOS DE PIRATAS. A COMIDA PREFERIDA DE ANDRÉ É O ARROZ CON CARNE. UMMM QUE RICO!ANDRÉ CONTOUNOS MOITAS COUSAS PORQUE SE COÑECE MOI BEN. A SÚA MAMÁ AXUDOUNO CON AGARIMO E PACIENCIA.
GRAZAS MAMÁ POR COMPARTIR ESTE TEMPIÑO CONNOSCO.
AGORA COÑECEMOS UN CHISQUIÑO MELLOR O NOSO AMIGO!
AS NOSAS INSTALACIÓNS
Xa comezamos co noso novo proxecto : AS INSTALACIÓNS.
Se queredes saber máis información , aqui tedes un enlace moi interasante:
http://www.oei.es/educacionartistica/primerainfancia/experimentacion.php
A arte é sen dúbida un factor esencial na educación de todo ser humano e, por iso, é importante que os nenos/as estean en contacto con este mundo desde as idades máis temperás, como espazo de xogo e construcción de aprendizaxes.
Os nenos/as forman parte da obra nese preciso momento e é por iso polo que cada instalación é única e depende da persoa que interaccione con ela. Así se compre o que nos di Lemarroy, (2004)"A instalación non se volve unha obra de arte completa ata que o espectador toma parte de ela".
Se queredes saber máis información , aqui tedes un enlace moi interasante:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)